מצא אותנו:
לימודי חינוך
צור קשר
אני מתעניין בתחום:
מסכים לקבל עדכונים והודעות במייל
שלח
לפרטים נוספים חייגו:
1-800-50-11-50
 
עוד ב: לימודי תואר ראשון

לימודי חינוך

B.A. בחינוך*: חד חוגי - התמחות של המכללה האקדמית גליל מערבי

תכנית לימודי חינוך מוצעת בשני מסלולים:

תואר ראשון בחינוך  * חד-חוגי
תואר ראשון בחינוך *  דו-חוגי. כחוג דו-חוגי ניתן לצרף לימודים מתחומים שונים. לחצו לרשימה המלאה.
 
 
במרכז תכנית הלימודים אשכול לימודים עיוני בסיסי, המציג את מדעי החינוך, תולדותיו ומטרותיו. ממנו מסתעפים תחומי ידע והתמחויות:  לימודי אוריינות, ליקויי למידה, ייעוץ חינוכי, ניהול מוסדות חינוך, והגיל הרך. כלימודים לתואר ראשון, תחומי הידע הספציפיים נועדו להקנות ידע בסיסי על מהות החינוך ולהמחיש את זיקת התיאוריות החינוכיות אל המציאות של מערכות החינוך בשטח ואל אפשרויות תעסוקה והתמחות בחינוך. ההיכרות עם מדעי החינוך ועם מגוון עיסוקים בחינוך, מאפשרת בחירה מושכלת של תחום ההתמחות בהמשך.
 
אשכולות הלימודים בחוג לחינוך:
 

אשכול ליקויי למידה

אשכול ליקויי למידה עוסק במכלול הסיבות לקשיי למידה וליקויי למידה. קשיי למידה הם קשיים, שמקורם הוא בעיקר סביבתי. למשל, חסכים בהתפתחות לשונית בשל העדר תמיכה בהתפתחות האוריינית של הילדים, או מצוקות רגשיות בשל נסיבות אישיות או משפחתיות. אם ניתן להפחית או לסלק את הקשיים הסביבתיים, או לפצות על החסכים באמצעות תגבור הלמידה, ניתן לשפר באופן משמעותי את ההישגים הלימודיים של הסובלים מקשיי למידה. ליקויי למידה הם בדרך-כלל מולדים, ומקורם הוא מערכתי. כלומר, שיבושים במערכת העצבים, המשתקפים בביצועים כושלים של פעילויות קוגניטיביות. למשל, תפקודי לשון, קריאה, חשיבה מתמטית, קשב וריכוז. כיוון שהכשל מובנה במערכת העצבים, לא ניתן לסלק אותו, אבל ניתן להקל על הלומדים בעזרת אסטרטגיות למידה מיוחדות. מאחר שהקשיים מוגבלים לתחום קוגניטיבי ספציפי, הם לא בהכרח מעיבים על היכולת הקוגניטיבית בתחומים אחרים או על האינטליגנציה בכללה.

הלימודים מתמקדים באיתור לקויי הלמידה ובסיוע להם. מרבית ליקויי הלמידה בבתי-הספר מתגלים ברכישת הקריאה ויכולת החשיבה המתמטית. שני אלה הם הגורמים המשפיעים ביותר על ההישגים בלמידה לאורך הלימודים בבית-הספר ובמהלך החיים. חשיבות רבה נודעת לאיתור מוקדם של לקויות למידה וקשיי למידה, הפרעות תקשורת ושפה, קשב, לקויות קריאה, לקויות בחשיבה מתמטית, וקשיים חברתיים. בין השיעורים הנלמדים באשכול הלימודים הזה: למידה וקשיי למידה, מבוא לילד עם צרכים מיוחדים, שפה ומוח, קשיים בקריאה ובכתיבה, איתור מתקשים, טיפול בלקויות למידה, קשיי קשב וניתוח התנהגות. בחלק מתוכניות הלימודים הסטודנטים מתנסים בסיוע לתלמידים מתקשים ולקויי למידה בבתי-הספר.

קורסים נלמדים

סגל המרצים

       כנסים      

אשכול לימודי אוריינות

אשכול לימודי אוריינות מתמקד במיומנויות היסוד של הלמידה. רכישת מיומנויות למידה היא חיונית לכל אדם בחברה המודרנית כדי שיוכל להמשיך את לימודיו בהצלחה, להשתלב בפעילויות שוטפות כאזרח במדינה מודרנית, ולתרום לקידומה של החברה. אנו סבורים היום שיש להבדיל בין מיומנויות למידה, לבין למידה כרכישת ידע (למשל, קריאה מספרים). מיומנויות למידה הן, למשל, רכישת הקריאה והיכולת להבין טקסט, ורכישת מושגי יסוד של חשיבה כמותית, חשבון. לימודי האוריינות בחוג לחינוך שלנו מתמקדים בעיקר באוריינות לשונית (שפה וקריאה), ואוריינות מתמטית. לימודי האוריינות הלשונית מתמקדים במיומנויות הלשוניות המתפתחות החל מהגיל הרך, בטיפוח יכולת ההבעה ורכישת הקריאה. הלימודים העיוניים מתמקדים בהכרת יכולות הלמידה בגיל הרך, היבטים התפתחותיים ומוחיים של שפה וקריאה, פסיכולוגיה של קריאה, רכישת הקריאה והבנת הנקרא, דו לשוניות, רכישת שפה זרה, התפתחות החשיבה הכמותית והבנת מושגי יסוד של פעילות מתמטית. בין השיעורים הנלמדים: ניצני אוריינות, מבוא לאוריינות דיגיטלית, פיתוח מיומנויות שפה במסגרת חינוכית, טיפוח יצירתיות בגיל הרך, שפה ומוח.

קורסים נלמדים

סגל המרצים

       כנסים      

 

אשכול ניהול במערכות חינוך

אשכול ניהול במערכות חינוך עוסק בבחירת תוכניות לימוד, טיפוח אקלים לימודי באווירה של פתיחות והקשבה, ניהול והנהגת צוות מורים, במטרה להעצים את יכולתם בטיפוח הכישורים הטמונים בהם ותפיסתם העצמית כמסוגלים לשפר את האקלים החינוכי, ההישגים בלמידה, והשיפור העצמי של התלמידים. כן תעסוק התכנית בניהול פיננסי של בית-הספר, הובלת שינויים בית ספריים, קידום ההוראה והערכתה, שיתוף פעולה עם ההורים בהכנת תלמידים לחיים. הנחת היסוד של תכנית זו היא שכדי לנהל היטב, יש צורך בידע ובכישורי ניהול. התכנית מתחשבת בכך שבארגוני החינוך מתגברת הנטייה לביזור סמכות הניהול, ולכן היא מיידעת את תלמידיה באשר לתפקידי ניהול מגוונים במערכות חינוך פורמאליות ובלתי פורמאליות. בין השיעורים הנלמדים: מבוא למינהל חינוכי, מנהיגות חינוכית, ניהול עובדים בשירות הציבורי, בית-הספר בפרספקטיבה של תורת הארגון, סוגיות בחינוך לקראת עתיד לא ידוע, דפוסי קבלת החלטות, הערכת פרויקטים, אתיקה בניהול, וניהול בית הספר בסביבה מתוקשבת.

         

אשכול ייעוץ חינוכי

התוכנית בייעוץ חינוכי מעניקה לסטודנטים ידע בסיסי על היבטים נפשיים של תלמידים,הורים, מורים ואנשי הצוות המקצועי במוסדות החינוך למיניהם ומטרתה לסייע להם בבית-הספר ומחוצה לו ולבנות יסודות להתפתחות תקינה ומיטבית. הלימודים יעסקו בעקר באוכלוסייה הרגילה של ביה"ס וכן בתלמידים בעלי צרכים מיוחדים, בתלמידים הנתקלים בקשיי הסתגלות מבחינה לימודית חברתית רגשית ובצעירים בסיכון. התוכנית מכוונת להעצמה ולטיפוח התלמידים והמורים וההורים כאחד.
הלימודים מקנים את הבסיס הראשוני על מצבי לחץ ומשבר וידע על ליווי והנחייה של הצוות החינוכי וההורים בנושאים השונים שהדינמיקה בביה"ס ובחברה מזמנת כגון מצבי מלחמה רעידות אדמה וכדומה.
התוכנית מקנה לסטודנטים גישה מערכתית רחבה ומתייחסת לעבודה עם כלל המערכת הבית-ספרית וגם לעבודה עם מערכות ארגוניות שמחוץ לבית הספר. הלימודים נשענים על הצגת חומר לימודי תיאורטי עדכני ומתן דוגמאות מן השדה. התוכנית משמשת בסיס, (המורחב בלימודי התואר השני) לטיפוח יועצים חינוכיים אקטיביים, יוזמים, ומחוללי שינוי.

         

 

אשכול חינוך בגיל הרך

אשכול חינוך בגיל הרך עוסק בהתפתחות הילדים בגיל הרך ובהבנה לצרכיהם מלידתם עד כניסתם לבית הספר. התכנית מעניקה ידע על היבטים של החינוך בגיל הרך, מבחינה  התפתחותית ופדגוגית. הלימודים מתייחסים במיוחד לדרכי החשיבה והלמידה של הילד לפני הכניסה לבית-הספר, ולעולמו הרגשי. היא מציגה לסטודנטים את השיקולים בבניית פעילות לימודית ההולמת את הילדים בגיל הרך, ומראה כיצד ניתן לעצב סביבה חינוכית ההולמת את צרכיהם.
 
התכנית מטפחת מנהיגות חינוכית בעלת ידע אקדמי וניסיון עבודה עם ילדים. בין השיעורים הנלמדים: התפתחות רגשית וחברתית בגיל הרך, התפתחות פיסית, מוטורית, וקוגניטיבית, תיאוריות של האישיות, התפתחות נורמלית ואב-נורמלית, המשחק וחשיבותו בגיל הרך, התפתחות שפה, קריאה וכתיבה, קידום חשיבה מתמטית בגיל הרך, התנהגות ילדים בגן הילדים. לתכנית הלימודים על החינוך בגיל הרך נודעת עתה חשיבות גדולה מתמיד לאור החלטת הממשלה להנהיג חינוך חובה וחינם לילדים בגיל הרך.

         

 
 
 
מתעניינים מוזמנים לפנות אל רכזות החוג באמצעות הדוא"ל:
גב' חיה שנאר
מזכירת החוג: ליאת ציצו

ליצירת קשר עם יועץ אקדמי : info@wgalil.ac.il או בטלפון 1-800-50-11-50
 
מידע נוסף אודות החוג לחינוך במכללה האקדמית גליל מערבי:
 
 
*הענקת התואר מותנית באישור המועצה להשכלה גבוהה
 
חזרה לעמוד ראשי תואר ראשון
 
© 2016 המכללה האקדמית גליל מערבי   |  
  |  
  |